[16.08.10]

Автор дня – Анна Новикова

От редакции: материал отражает авторскую точку зрения

Прошло более двадцати лет с того момента, когда в России оказались востребованы перемены. Перемены, которые начинались в сфере политики и далее затронули всю социальную жизнь. Вот и ныне политической стратегией развития Российской Федерации объявлена модернизация. Модернизация, то есть улучшения, необходимые в связи с требованиями времени. В своём Послании Федеральному Собранию президент Д. Медведев выделил приоритетные направления модернизации. Ими, в первую очередь, являются экономика и технологическое развитие. А также следующие сферы: развитие медицинской техники, технологий и фармацевтики; развитие космических технологий и телекоммуникаций; развитие стратегических и информационных технологий; модернизация системы образования; развитие культуры; модернизация Вооружённых Сил России; модернизация внешней политики; модернизация государственного сектора.

Я рассмотрю только некоторые направления модернизации, которые близки каждому гражданину России. Приоритетом модернизации является экономика. А в свою очередь, приоритетом модернизации экономики считается повышение энергоэффективности, переход к рациональной модели потребления ресурсов. Для этого, например, начали переход к использованию энергосберегающих лампочек. Дело, конечно, хорошее, но от перепадов напряжения энергосберегающие лампы быстро перегорают и бьют по сбережениям граждан, так как эта лампа – отнюдь не дешёвое удовольствие. И несмотря на то, что использование их приветствуется, пункты утилизации так и не были созданы.

27 июля 2010 года президент России Д. Медведев выступил в Институте стали и сплавов, где подчеркнул, что экономика и инновационные технологии неразделимы, а для обеспечения их взаимодействия необходимы следующие инструменты: борьба с коррупцией, уменьшение административного влияния и здоровая конкуренция. Но при этом президент был недоволен тем, что эти самые технологии медленно запускаются на рынок. Хочется заметить, что все три критерия пока ещё только в проекте, о каких тогда темпах вообще может идти речь, остается совершенно неизвестным.

Теперь коснёмся модернизации государственного аппарата. Несмотря на тщательное соблюдение принципов демократии, губернаторы теперь назначаются президентом, а участие народа в выборе управленцев своей области, округа, района сводятся почти к нулю. Более того, в 2006 году отменили графу «против всех», что заставило людей выбирать из того, «что» есть.

И наконец-то наши единоличники вспомнили про оппозиционные партии. Теперь им представится возможность огласить свои позиции в Государственной Думе. Но, к сожалению, только раз в году.

И невозможно, говоря о модернизации, проигнорировать реформу образования. Главной задачей современной школы является раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Цели же преследуются следующие: обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования; достижение нового качественного дошкольного, общего и профессионального образования; формирование в системе образования нормативно-правовых и организационно-экономических механизмов привлечения и использования внебюджетных ресурсов. Всё звучит просто замечательно, только вот интересно, кто же выступит в роли внебюджетного ресурса. Скорее всего, родители своих детей, а потом и сами дети, если захотят получать высшее образование. Ещё вводится дистанционное обучение, и вот уже перед нами воплощение одного из основополагающих постулатов демократии: равные возможности для всех. Но возникает одна небольшая проблема: не все школы компьютеризированы и подключены к Интернету, да и не у каждого ученика есть компьютер. О каких тогда равных возможностях может идти речь?

А вот 17 июня 2010 года президент выступил перед выпускниками военных академий и училищ. В своей речи он затронул вопрос о модернизации Вооружённых Сил РФ. Она заключается в том, чтобы сократить численность войск и штабного аппарата, а также создать новый облик наших Вооружённых Сил, которые должны быть современными, мобильными и боеспособными. Намерения благие и своевременные, но что же происходит на самом деле в армии?

Во-первых, солдат так и будет служить один год. Во-вторых, в его распорядок дня будет входить дневной сон. Также у солдата появится два выходных: суббота и воскресенье. Это решение, видимо, отражает готовность защищать своих граждан в любое время. Но эти нововведения – хитрый план, мы не недооцениваем противника, просто наши солдаты спят с полным боекомплектом, а выходные проводят на ядерных станциях. По нашим городам ходят не просто девушки, а офицеры Вооружённых Сил РФ.

Что касается пункта о сокращении войск, то его, по-моему, даже перевыполнили. Увольняют не только старый состав, но и отчисляют более способных курсантов из Академий, мотивируя это тем, что «ты умный, а нам нужны военные», хотя и самих военных образовательных учреждений становится всё меньше и меньше, несмотря на обещание создать ещё три крупных военно-учебных центра. Наш будущий офицерский состав больше похож на циркачей, потому что главное для курсанта – это не отличная учёба и военная подготовка, а выполнение упражнения «подъём-переворот».

И тем более уже ни для кого не секрет, что этих «офицеров-циркачей» очень известный в военных кругах человек, ни дня не служивший в армии, называет «зелёными человечками». А самым главным условием успешной службы офицеров является их молодость и энергичность, то есть, если не молод, значит, не имеешь права служить своему Отечеству?

Модернизация в России, как и всегда, приобрела яркие национальные черты, я бы её назвала неомодернизацией. Она мне напоминает персонаж из популярной детской сказки – Озорного Будулинека, главной особенностью которого было то, что он делал всё наоборот.

Модернизация охватила все сферы жизни каждого человека. Она сейчас действительно необходима, только вот прежде чем осуществлять эти реформы, нужно подготовить почву для них. Например, сначала нормализовать напряжение, а уже потом вводить энергосберегающие лампочки в повседневный быт; старый офицерский состав должен передать свой опыт молодому поколению, а потом уходить, ведь одной теории мало, без практики хорошие результаты невозможны.